適用人群
• 對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)感興趣的高中生和大學(xué)生
• 對(duì)統(tǒng)計(jì)分析感興趣的高中生和大學(xué)生
• 希望在該領(lǐng)域深入研究,培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維,提升學(xué)術(shù)競爭力的學(xué)生
• 有意愿從事科研實(shí)踐,產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生
課題簡介
在大數(shù)據(jù)時(shí)代下,數(shù)據(jù)可視化是商業(yè)社會(huì)中必不可少的工具,它以更為簡明直白的方式使用戶快速識(shí)別數(shù)據(jù)中的商業(yè)模式和趨勢,利于用戶對(duì)于商業(yè)形勢進(jìn)行分析。同時(shí),它也可以被用于檢測異常數(shù)據(jù)點(diǎn)(例如異常值或數(shù)據(jù)質(zhì)量問題)來進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選。在商業(yè)、醫(yī)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域,數(shù)據(jù)可視化的應(yīng)用都十分廣泛,它使人們能夠以簡單的方式交流復(fù)雜的想法,幫助數(shù)據(jù)分析師傳達(dá)數(shù)據(jù)背后的意義。
在本課題的學(xué)習(xí)中,我們將使用軟件工具來實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)與數(shù)據(jù)的可視化,同時(shí)也將利用統(tǒng)計(jì)手段來分析并解釋數(shù)據(jù)所代表的商業(yè)意義,根據(jù)分析結(jié)果制定對(duì)應(yīng)的商業(yè)策略。對(duì)于學(xué)生而言,學(xué)會(huì)解讀大數(shù)據(jù)背后的含義至關(guān)重要,它不僅可以被應(yīng)用于職場、創(chuàng)業(yè)等場景,同時(shí)數(shù)據(jù)可視化也可以被用于進(jìn)行數(shù)據(jù)科學(xué)的研究,乃至公共政策的制定。
科研要點(diǎn)
• 生物信息學(xué)數(shù)據(jù)可視化
有效可視化的基本原則,數(shù)據(jù)類型與格式,探索性數(shù)據(jù)分析。
• 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
描述性統(tǒng)計(jì)的基本原則,推斷統(tǒng)計(jì)與有效的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。
• R語言
統(tǒng)計(jì)軟件R語言的介紹與使用說明
導(dǎo)師介紹
師資配置
• Foreign Professor
海外名校在職終身教授領(lǐng)銜,傳授領(lǐng)域前沿知識(shí)與高水準(zhǔn)研究方法
• Domestic Professor
“雙一流”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜,增進(jìn)專業(yè)理解力,補(bǔ)充知識(shí)版圖
• Teaching Assistant
輔助課題答疑、知識(shí)鞏固,科研心得與專業(yè)知識(shí)分享
• Writing Instructor
論文1v1輔導(dǎo),傳授論文寫作技巧與方法,論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)
• Student Coordinator
科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù),為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航
項(xiàng)目收獲
Recommen-dation Letter
*出勤及作業(yè)達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)生可獲得教授推薦信
科研項(xiàng)目推薦信
海外教授私人推薦信(EDU網(wǎng)推至多10封)
中方教授私人推薦信(紙質(zhì)推薦信至多10封)
Paper Publication
論文寫作和發(fā)表輔導(dǎo)(獨(dú)立一作)
參加國際學(xué)術(shù)會(huì)議(鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)地或遠(yuǎn)程)
幾何留學(xué)APP
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