體育管理、商業(yè)管理、市場營銷在讀本科生和對體育產(chǎn)業(yè)、營銷感興趣的高中生
希望在該領(lǐng)域深入研究,培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維,提升學(xué)術(shù)競爭力的學(xué)生
有意愿從事科研實踐,產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報告和論文成果的學(xué)生
體育商業(yè)生態(tài)與未來發(fā)展
體育產(chǎn)業(yè)的歷史和背景、體育產(chǎn)業(yè)里的機(jī)遇和挑戰(zhàn),體育與新媒體,體育領(lǐng)導(dǎo)力,新冠疫情對體育產(chǎn)業(yè)的影響,體育管理業(yè)務(wù)教育和職業(yè)發(fā)展
五力模型
五力模型是一種用于分析特定行業(yè)市場競爭狀況的戰(zhàn)略規(guī)劃工具。該模型可以幫助企業(yè)了解其競爭對手、識別機(jī)會并制定有效的戰(zhàn)略。
SWOT分析
SWOT 分析是一種常用的戰(zhàn)略規(guī)劃工具,用于評估企業(yè)或組織的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅。SWOT 分析旨在確定企業(yè)或組織所處的外部環(huán)境和內(nèi)部條件,并幫助企業(yè)或組織制定有效的戰(zhàn)略計劃。
Marketing Mix市場營銷組合
它是一種用于指導(dǎo)企業(yè)市場營銷活動的方法。市場營銷組合包括四個關(guān)鍵因素:產(chǎn)品、價格、促銷和渠道。它可以幫助企業(yè)更好地滿足消費者的需求,提高企業(yè)的市場競爭力。
CSR企業(yè)社會責(zé)任
企業(yè)社會責(zé)任是一種企業(yè)文化和價值觀,旨在通過履行社會責(zé)任來促進(jìn)企業(yè)長期發(fā)展。CSR 已經(jīng)成為企業(yè)管理的重要方面,越來越多的企業(yè)開始重視社會責(zé)任,并將其視為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素之一。
Psychological Continuum Model心理維度模型
心理維度模型是一種用于分析個體和組織心理過程的模型。該模型將個體和組織的心理過程分為四個心理維度,包括自我概念、社交意識、適應(yīng)能力和精神狀態(tài)。
體育既是和我們息息相關(guān)的生活部分,也是全球經(jīng)濟(jì)中不可缺少的一環(huán)。2021年東京奧運會巨額虧損,而2008年北京奧運會是為數(shù)不多的正向盈利的奧運會也證明了,體育市場化的發(fā)展趨勢使得商業(yè)化的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不能單純憑借熱情,更重要的是與之配合的商業(yè)政策,財務(wù),銷售,贊助,體育市場營銷,設(shè)施管理,體育管理,賽事管理等方方面面。
在本次課題中,教授將帶領(lǐng)學(xué)生了解在全球背景下,體育商業(yè)發(fā)展的方向,體育領(lǐng)導(dǎo)者和管理者面臨的挑戰(zhàn),以及如何系統(tǒng)性應(yīng)對新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
在本課題中,教授將以多個方面介紹體育商業(yè)中的有效管理和戰(zhàn)略維度,探究體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過往和趨勢,以奧運會,NBA聯(lián)盟賽事的管理和各大體育聯(lián)賽為例,具體分析體育戰(zhàn)略和競爭優(yōu)勢,體育營銷,體育媒體,體育消費,體育道德和倫理,以及體育全球化發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
Foreign Professor
海外名校在職終身教授領(lǐng)銜,傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準(zhǔn)研究方法
Domestic Professor
“雙一流”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜,增進(jìn)專業(yè)理解力,補(bǔ)充知識版圖
Teaching Assistant
輔助課題答疑、知識鞏固,科研心得與專業(yè)知識分享
Writing Instructor
論文1v1輔導(dǎo),傳授論文寫作技巧與方法,論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)
Student Coordinator
科研項目全程跟進(jìn)服務(wù),為項目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航
Recommen-dation Letter
*出勤及作業(yè)達(dá)標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)生可獲得教授推薦信
科研項目推薦信
海外教授私人推薦信(EDU網(wǎng)推至多8封)
中方教授私人推薦信(紙質(zhì)推薦信至多8封)
Paper Publication
論文寫作和發(fā)表輔導(dǎo)(獨立一作)
參加國際學(xué)術(shù)會議(鼓勵學(xué)生實地或遠(yuǎn)程)
Program Documents
課程證明
教授評價表
開課時間:2023.09.23
具體上課時間、最終時間安排,均以實際安排為準(zhǔn)
幾何留學(xué)APP
2403個學(xué)校
10398個專業(yè)
3162個錄取案例
8697份錄取報告