適用人群
• 適合年級：高中生/大學(xué)生
• 適合專業(yè)：經(jīng)濟(jì)地理、環(huán)境工程、GIS地理信息科學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)公共政策等專業(yè)或希望修讀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；具備地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生優(yōu)先
你能收獲
• 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時
• 項目報告
• 優(yōu)秀學(xué)員可獲得主導(dǎo)師推薦信
• EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)
• 項目結(jié)業(yè)證書
• 成績單
導(dǎo)師介紹
Archibong
哥倫比亞大學(xué) Columbia University
教授
Archibong導(dǎo)師現(xiàn)任哥倫比亞大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，哥倫比亞大學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與政策中心 (CDEP)、哥倫比亞大學(xué)人口調(diào)查研究中心 (CPRC) 、哥倫比亞大學(xué)地球研究所教授。Archibong導(dǎo)師的研究領(lǐng)域涵蓋發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)史以及以非洲區(qū)域?yàn)橹攸c(diǎn)的環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，主要研究在公共服務(wù)分配不均的情況下，機(jī)構(gòu)和環(huán)境扮演何種角色，特別關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施、教育和衛(wèi)生等領(lǐng)域，當(dāng)前研究聚焦氣候引發(fā)的健康問題對人力資本中性別差異的影響，以及氣體燃燒造成的空氣污染對兒童健康及認(rèn)知發(fā)展的影響。
任職學(xué)校：
哥倫比亞大學(xué)（Columbia University）創(chuàng)立于1754年，是一所位于美國紐約曼哈頓的世界著名私立研究型大學(xué)，為美國大學(xué)協(xié)會的十四所創(chuàng)始院校之一，常春藤盟校之一。哥大在2019年 U.S. News 美國大學(xué)排名第三。
項目背景
經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是以人類經(jīng)濟(jì)活動的地域系統(tǒng)為中心內(nèi)容的一門學(xué)科，它是人文地理學(xué)的一門重要分支學(xué)科，包括經(jīng)濟(jì)活動的區(qū)位、空間組合類型和發(fā)展過程等內(nèi)容。以生產(chǎn)為主體的人類經(jīng)濟(jì)活動，包括生產(chǎn)、交換、分配和消費(fèi)的整個過程，是由物質(zhì)流、商品流、人口流和信息流把鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)居民點(diǎn)、交通運(yùn)輸站點(diǎn)、商業(yè)服務(wù)設(shè)施以及金融等經(jīng)濟(jì)中心連結(jié)在一起而組成的一個經(jīng)濟(jì)活動系統(tǒng)。這一系列經(jīng)濟(jì)活動都是在具體的地域內(nèi)進(jìn)行的，因此，以地域?yàn)閱卧芯渴澜绺鲊?、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動的系統(tǒng)和它的發(fā)展過程，成為經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究的特殊領(lǐng)域。人類活動中，要不斷地利用各種自然資源，以滿足生產(chǎn)和生活需要，因而，人類生產(chǎn)和生活實(shí)際上是利用自然資源進(jìn)行建設(shè)的過程，這一過程中，人類對資源的利用會對區(qū)域地理環(huán)境產(chǎn)生深刻的影響，一方面，人類改造了自然，造福了社會，另一方面，如果違背了自然規(guī)律，也會對本地區(qū)甚至全球的地理環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面的影響。
項目介紹
我們?nèi)绾螒?yīng)用經(jīng)濟(jì)理論來解決自然環(huán)境、地理資源分配和疫情問題？政府在自然環(huán)境監(jiān)管和防疫中應(yīng)該扮演什么角色？我們應(yīng)該補(bǔ)貼低碳能源還是對化石能源征稅？環(huán)境和自然資源經(jīng)濟(jì)學(xué)會分析很多這樣的問題。一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家將環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為“關(guān)注經(jīng)濟(jì)對環(huán)境的影響、環(huán)境對經(jīng)濟(jì)的重要性，以及調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動以實(shí)現(xiàn)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和其他社會目標(biāo)之間平衡的適當(dāng)方式。”在回答這一領(lǐng)域的上述問題時，本課程將探討廣泛的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)交叉問題，項目內(nèi)容包括“經(jīng)濟(jì)行為與環(huán)境質(zhì)量聯(lián)系；評估減少污染帶來的非市場效益，氣候變化政策和排放標(biāo)準(zhǔn)，稅收，可轉(zhuǎn)讓的排放許可證；危險廢棄物的具體問題；污染、健康問題與共有自然資源開發(fā)的關(guān)系；環(huán)境、收入分配和環(huán)境發(fā)展之間的聯(lián)系”。學(xué)生將在項目中借助ArcGIS和GeoDA等地理工具完成空間分析，重點(diǎn)研究自然資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的關(guān)系，關(guān)注如何評估減少污染帶來的非市場效益。
項目大綱
• 環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)和GIS概論：GeoDa制圖軟件入門、GIS地理信息系統(tǒng)概述 Introduction: On environmental economics and GIS；
• 成本-效益分析和公共物品：成本-效益分析、公共物品及外部性、折現(xiàn)率、可持續(xù)性 Cost-benefit analysis and public goods；
• 監(jiān)管、庇古稅和限額交易 Regulation, Pigouvian taxes and cap and trade；
• 流行病經(jīng)濟(jì)學(xué) The economics of epidemics；
• 特征價格法（一）：特征價格法、生命統(tǒng)計價值、環(huán)境物品需求綜述、邊際支付意愿 Valuation and hedonics part 1；
• 特征價格法（二）與氣候變化政策：特征價格法（Hedonics）、生命統(tǒng)計價值統(tǒng)計壽命的價值、環(huán)境物品需求綜述、邊際支付意愿（MWTP）、最優(yōu)碳價、最優(yōu)碳減排政策 Valuation and hedonics part 2 and climate change policy；
• 項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation；
• 論文輔導(dǎo) Project Deliverables Tutoring。
幾何留學(xué)（南京）
南京市新街口商茂世紀(jì)廣場17樓B2-B3房間（地鐵1號線13號口）
免費(fèi)咨詢熱線：025-8697 0062
非工作時間值班電話:15380445805 / 13505165805(微信同號)
幾何留學(xué)（蘇州）--需預(yù)約接待
蘇州市和基大廈5樓513室
電話：13390765805（微信同號）
幾何留學(xué)（西安）--需預(yù)約接待
西安市高新區(qū)科技二路66號宏源大廈415
電話:13390765805(微信同號)
幾何留學(xué)（北京）--需預(yù)約接待
對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 專家樓
電話：13390765805（微信同號）
新加坡中國科創(chuàng)中心
Block E, JTC CleanTech Three, 8 Cleantech Loop, Singapore 637145
幾何留學(xué)公眾號
幾何留學(xué)小程序
幾何留學(xué)公眾號
幾何留學(xué)APP
幾何留學(xué)公眾號
幾何留學(xué)APP
幾何留學(xué)APP
2403個學(xué)校
10398個專業(yè)
3162個錄取案例
8697份錄取報告