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【背景提升】金融學(xué):IPO的長(zhǎng)期表現(xiàn)——以阿里巴巴為例

01

項(xiàng)目介紹

本課程是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的金融學(xué)課程。教授將帶領(lǐng)學(xué)生掌握重要的IPO概念,并分析中國(guó)巨頭企業(yè)阿里巴巴近期首次公開(kāi)募股的真實(shí)案例,進(jìn)行優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅的戰(zhàn)略分析,確定報(bào)價(jià)并預(yù)測(cè)長(zhǎng)期走勢(shì)。

02

你能收獲

? 國(guó)外知名院校教授開(kāi)具可用于網(wǎng)申的推薦信  

? 一篇與中國(guó)企業(yè)IPO相關(guān)的課程論文  

? 國(guó)際英文會(huì)議論文發(fā)表機(jī)會(huì)  

? 金融學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向、前沿知識(shí)與研究方法  

? 海外教授授課,提前體驗(yàn)海外大學(xué)課堂模式  

? 批判性思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等科研必備能力的全面提升

03

導(dǎo)師介紹

N.S.

?密歇根大學(xué)安娜堡分校羅斯商學(xué)院終身講席正教授 

(羅斯商學(xué)院是美國(guó)十大最佳商學(xué)院之一) 

? 芝加哥大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、德國(guó)WHU商學(xué)院等知名院校訪問(wèn)學(xué)者 

? 累計(jì)發(fā)表含Journal of Financial Economics等知名SSCI期刊在內(nèi)的各類(lèi)學(xué)術(shù)論文90余篇

項(xiàng)目配備一位Top30名校博士擔(dān)任科研助教,助教將根據(jù)導(dǎo)師課程內(nèi)容跟進(jìn)輔導(dǎo),進(jìn)行課堂知識(shí)理解與吸收。

04

適用人群

? 適用于對(duì)金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等方向感興趣的學(xué)生 

? 計(jì)劃申請(qǐng)海外名校,需要提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生 

? 對(duì)高含金量的學(xué)術(shù)推薦信有需求的學(xué)生 

? 希望提前了解意向?qū)I(yè),或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷的學(xué)生 

? 希望提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)方式,提升學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

05

項(xiàng)目亮點(diǎn)

1

雙師教學(xué)模式

名校教授和博士助教保證課程體驗(yàn)

2

高含金量產(chǎn)出

證明學(xué)術(shù)能力,提高名校申請(qǐng)成功率

3

精致打磨課設(shè)

嚴(yán)格把控授課內(nèi)容,保證課程質(zhì)量

4

小班直播互動(dòng)

小班直播授課,優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)

5

四師一體服務(wù)

規(guī)劃、教學(xué)、監(jiān)督到服務(wù),全程助力提升

06

時(shí)間安排

課程

日期

時(shí)間

課程內(nèi)容

lesson 1

12.06日周一

20:00-21:30

教授課程

lesson 2

12.13日周一

20:00-21:30

教授課程

TA Session 1

待定

待定

助教答疑

lesson 3

12.20日周一

20:00-21:30

教授課程

TA Session 2

待定

待定

助教答疑

lesson 4

12.27日周一

20:00-21:30

教授課程

TA Session 3

待定

待定

助教答疑

lesson 5

1.03日周一

20:00-21:30

教授課程

TA Session 4

待定

待定

助教答疑

lesson 6

1.10日周一

20:00-21:30

節(jié)課答疑

TA Session 5

待定

待定

助教答疑

開(kāi)課時(shí)間:2021年12月07日

具體上課時(shí)間以實(shí)際安排為準(zhǔn)

-END-

預(yù)約咨詢(xún)

最新項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數(shù)字圖形圖像處理方法研究 機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:監(jiān)督式與非監(jiān)督式學(xué)習(xí),基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 生物醫(yī)學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉(zhuǎn)基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲(chǔ)能系統(tǒng)為例,探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新 開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題:從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析中探尋普通法的原則與案例 如何操控消費(fèi)者的潛意識(shí)?解密“沖動(dòng)消費(fèi)”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認(rèn)知及購(gòu)物模式研究 土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與可靠性分析方面的應(yīng)用 心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對(duì)錯(cuò)善惡”——現(xiàn)代科學(xué)中倫理觀念的建立與道德困境研究 2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育生態(tài)與教育政策對(duì)比研究
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