翻訳者的筋トレの方法(新聞の読み方、辭書の読み方) 翻譯者的肌肉鍛煉法(報(bào)刊讀法、辭典讀法)

    さて、今回は翻訳者的筋トレの方法について書いてみたいと思います。もちろん、本物の筋トレのことではありません。

     那么，本次我想就翻譯者的肌肉鍛煉法來談?wù)勛约旱目捶?。?dāng)然，這并不是指真的肌肉鍛煉。

     翻訳者にとっての勉強(qiáng)とは、今抱えている訳や分野に関するものと、もっと全般的な翻訳能力の底上げのための勉強(qiáng)の2種類があります。今回は、なかなか詳しく話す機(jī)會(huì)の少ない後者を「筋トレ」と稱してご紹介します。

     對(duì)于譯者來說，學(xué)習(xí)有兩種，一種是為了目前接觸的翻譯及相關(guān)領(lǐng)域而學(xué)習(xí)，另一種則是為了更全面地提高翻譯水平而學(xué)習(xí)。本次我打算就后者做一些介紹，關(guān)于這方面平時(shí)很少有機(jī)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)探討，我稱之為“肌肉鍛煉”。

  とにかく筋トレなので、たまに根を詰めて半日や1日かけて行うのではなく、毎日15分とか20分程度行うのがコツです。また、文法事項(xiàng)や基本単語はすでに知っていることが前提なので、これらを勉強(qiáng)することはありません。

  由于這是肌肉鍛煉，所以關(guān)鍵在于每天堅(jiān)持15或20分鐘，而不是偶爾想起，然后集中在半天或一天內(nèi)完成。另外，該練習(xí)是以知曉語法項(xiàng)目及基本單詞為前提，因此這些并不是學(xué)習(xí)的對(duì)象。

  以下、具體的な方法をいくつか紹介します。

  下面來介紹幾個(gè)具體的方法。

  ■新聞を読む

  新聞の文章は、勢(shì)いがあって無駄がなく、新しい內(nèi)容をわかりやすく伝えるという點(diǎn)で、実務(wù)翻訳者にとっては目標(biāo)でもあり、教材でもあります。新聞を使った勉強(qiáng)の仕方はさまざまだと思います。ここではスクールで紹介している読み方を紹介します。なお、ここで使う新聞は日経新聞の朝刊です(夕刊も可)。

  ■讀報(bào)

  報(bào)刊上的文章精煉而有力道，能簡(jiǎn)明清晰地將新東西傳遞給讀者，從這點(diǎn)上來看，它既是實(shí)務(wù)譯者的目標(biāo)，亦是教材。利用報(bào)刊來學(xué)習(xí)可以有很多種方法。今天我將向大家介紹本人在學(xué)校里教授的讀法。另外，用到的報(bào)紙是日經(jīng)新聞的晨刊(晚刊亦可)。

  (1)記事を選ぶ。

  特に海外に関するものである必要はありません。個(gè)人的には日本の政治関連は避けています。この作業(yè)に向いていないからです。たぶんあまりに日本的な、言行不一致の世界だからだと思います(苦笑)。また、そのページのトップではなく2～3番目の記事が、分量的にちょうどよいでしょう。

  (1)選擇文章。

  不一定非要選和國(guó)外有關(guān)的內(nèi)容。就我個(gè)人而言，我會(huì)避開日本政治方面的消息。因?yàn)檫@類內(nèi)容不太適合拿來學(xué)習(xí)。大概是這個(gè)領(lǐng)域太過日本主義、總是言行不一的緣故吧(苦笑)。另外，版面上的第二條或者第三條新聞比起頭條來說，在分量上應(yīng)該更為合適吧。

  (2)選んだ記事を読み、以下の表現(xiàn)を拾う。

  a. 「この表現(xiàn)は自分の語彙にはない」と思う表現(xiàn)。

  名詞や動(dòng)詞を単獨(dú)で拾うのではなく、名詞と述語の組み合わせ、副詞の使い方、語順などに注目する。

  例：

  ?値上げを打ち出す

  (「?jìng)幧悉病工取复颏脸訾埂工趣いκ稣Zを組み合わせ)

  ?自動(dòng)車、家電に加え、建設(shè)、エネルギー関連などの輸出

  (「加え」の場(chǎng)所に注目)

  (2)開始閱讀選好的文章，并摘選出符合以下情況的表達(dá)。

  a.認(rèn)為“自己的語庫中所沒有”的表達(dá)。

  不要把名詞或者動(dòng)詞單獨(dú)挑選出來，而是要關(guān)注名詞與謂語的組合、副詞的用法及語序等等。

  例：

  提出漲價(jià)

  (“漲價(jià)”與“提出”這個(gè)謂語相組合)

  ·汽車、家電，以及建設(shè)、能源等領(lǐng)域的輸出

  (注意“以及”的位置)

  b. 「これはあの英語の訳に使える」と思う表現(xiàn)。

  1本の記事から1つ拾えれば上出來。結(jié)果的に拾えなくても、拾うまでのプロセスが重要。

  例：

  ?大幅上昇するのは確実。

   (「確実」はwillの訳かな? それともis likely to、is expected toの方がいいかな? などと考える)

  ?各社はコスト削減を急いでおり

  (「急ぐ」はincreasinglyの訳か?)

  b.覺得“可以用于某英語翻譯”的表達(dá)

  從一條新聞里找出一個(gè)就很不錯(cuò)了。就算最后沒有找到，這個(gè)過程也非常重要。

  例：

  ·一定會(huì)大幅上升

  (思考下，“確実”對(duì)應(yīng)will么?還是說is likely to、is expected to這兩個(gè)比較合適?)

  ·各公司正在加快削減成本的步伐

  (“急ぐ”是對(duì)應(yīng)increasingly么?)

  (3)b.を手帳かカレンダーに書き込む。

  毎日1つ、新たな表現(xiàn)を拾うのが目標(biāo)。

  駆け出しの頃は、まずは2週間、毎日新しい表現(xiàn)を書き込むことを目標(biāo)にしてみるとよいです。

   (3)把b.摘抄在筆記本或者日歷上。

  目標(biāo)是每天都發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的表達(dá)。

  在還不熟練的時(shí)候，可以先把目標(biāo)設(shè)定在2周內(nèi)每天摘抄新的表達(dá)。

  なお、この読み方に費(fèi)やす時(shí)間は、1日最大15分程度とします。機(jī)に向かう必要もありません。食卓で、臺(tái)所やリビングで、あるいは電車の中でも可です。あまり気負(fù)わないほうが長(zhǎng)続きします。1回に使う記事の量も少ないので、日経を購読していない場(chǎng)合は週に1回買ってきて、それを1週間使い続けることも可能です。

  另外，花在這個(gè)閱讀訓(xùn)練上的時(shí)間一天最多15分鐘左右。讀的時(shí)候也沒必要對(duì)著書桌。餐桌、廚房、客廳，亦或是電車?yán)锒伎梢赃M(jìn)行。注意不要用力過猛方能堅(jiān)持下去。由于一次使用的文章數(shù)量也不多，所以要是沒有訂閱日經(jīng)的話可以一周買一份來持續(xù)使用。

  この方法で新聞を読み始めると、普通に何気なく新聞を読んでいるときにも「あっ、あの訳はこのことだったんだ???!!」と気づいて激しく後悔することが出てきます。スクールの生徒さんたちも同じことがよくあると言います。おそらく、言葉に対するアンテナがだんだん伸びてきて、それまで素通りしてきた言葉に反応できるようになるのでしょう。これも翻訳筋のひとつと言えます。

     自從我用這種方法開始讀報(bào)，就算平時(shí)隨便讀讀也會(huì)突然意識(shí)到“哎呀，那個(gè)翻譯是這個(gè)意思啊……”，然而懊悔不已。學(xué)校里的學(xué)生們也提到他們經(jīng)常會(huì)有同樣的經(jīng)歷。這恐怕是因?yàn)槿藢?duì)語言的嗅覺越來越靈敏了，所以對(duì)以前在眼前一晃而過的詞句開始有了反應(yīng)?？梢哉f這也是翻譯能力之一。