入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2年 | 13596美元/年;超過(guò)24個(gè)學(xué)分則1133美元/學(xué)分; |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 79 | / |
明尼蘇達(dá)大學(xué)的學(xué)校心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造了讓學(xué)生,家庭和學(xué)校工作人員感到安全,受到歡迎和得到支持的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的計(jì)劃從科學(xué)從業(yè)人員的角度來(lái)剖析學(xué)校心理學(xué),并幫助學(xué)生成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者,創(chuàng)新者和變革推動(dòng)者,已解決當(dāng)代學(xué)校心理學(xué)領(lǐng)域所面臨的問(wèn)題。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 智力和創(chuàng)造力 | Intelligence and Creativity |
2 | 學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué) | Psychology of Student Learning |
3 | 思想、頭腦和教育 | Mind, Brain, and Education |
4 | 對(duì)有天賦的人的教育 | Education of the Gifted and Talented |
5 | 有意義的閱讀:理解文本的認(rèn)知過(guò)程 | Reading for Meaning: Cognitive Processes in the Comprehension of Texts |
6 | 高級(jí)認(rèn)知心理學(xué) | Advanced Cognitive Psychology |
7 | 行為分析和學(xué)習(xí)的原則 | Principles of Behavior Analysis and Learning |
8 | 發(fā)展心理學(xué):認(rèn)知過(guò)程 | Developmental Psychology: Cognitive Processes |
9 | 人類(lèi)學(xué)習(xí)和記憶心理學(xué) | Psychology of Human Learning and Memory |
10 | 認(rèn)知、計(jì)算和大腦 | Cognition, Computation, and Brain |
11 | 心理學(xué)語(yǔ)言 | Psychology of Language |
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