入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2年 | $ 65,016 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.0 | / |
托福 | 100 | / |
GRE無具體要求
人類學(xué)系提供研究生學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)用人類學(xué)碩士(MAA)和哲學(xué)博士(PhD)學(xué)位。這兩個(gè)學(xué)位都反映了該系在人類學(xué)應(yīng)用方面的特殊興趣和專業(yè)知識(shí)。現(xiàn)有教師代表該學(xué)科的子領(lǐng)域(考古學(xué)和社會(huì)文化人類學(xué))。通過培訓(xùn)和應(yīng)用上述分支學(xué)科來吸取他們的知識(shí)和應(yīng)用方向,該系的教師也認(rèn)識(shí)到需要識(shí)別可以以整合子學(xué)科的方式應(yīng)用個(gè)別教師的專業(yè)知識(shí)的主題或問題。在這項(xiàng)持續(xù)的努力中,教師確定了三個(gè)研究領(lǐng)域:健康人類學(xué),環(huán)境人類學(xué)和遺產(chǎn)人類學(xué)。可以認(rèn)為這些領(lǐng)域包含并產(chǎn)生了對(duì)教師在子學(xué)科內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)感興趣的研究問題。這些問題可以通過社會(huì)文化人類學(xué)和考古學(xué)單獨(dú)解決。然而,通過跨學(xué)科利益和專業(yè)知識(shí)的合作,增強(qiáng)了解決這些問題的人類學(xué)貢獻(xiàn)。應(yīng)用人類學(xué)碩士(MAA)是一個(gè)為學(xué)術(shù)界以外的人類學(xué)生涯和計(jì)劃繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。該計(jì)劃自1984年以來一直在馬里蘭大學(xué)提供,畢業(yè)生已成功獲得就業(yè)或在各個(gè)領(lǐng)域從事博士工作,如在醫(yī)療和保健實(shí)踐,城市和區(qū)域規(guī)劃與發(fā)展,社區(qū)發(fā)展領(lǐng)域工作。,保護(hù)和遺產(chǎn)資源開發(fā),文化資源管理和歷史考古。MAA計(jì)劃的重點(diǎn)是參與人類學(xué)實(shí)踐的建設(shè)。哲學(xué)博士(PhD)計(jì)劃的一個(gè)主要重點(diǎn)是指導(dǎo)研究獎(jiǎng)學(xué)金,并鼓勵(lì)理論和方法學(xué)的進(jìn)步,以反映人類學(xué)的具體實(shí)踐,目的是改善這些實(shí)踐,從而提高價(jià)值該學(xué)科的有用性。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 應(yīng)用人類學(xué) | Applied Anthropology |
2 | 應(yīng)用人類學(xué)中的定性方法 | Qualitative Methods in Applied Anthropology |
3 | 文化理論的發(fā)展 | 社會(huì) |
4 | 生態(tài)人類學(xué) | Ecological Anthropology |
5 | 應(yīng)用人類學(xué)中的量化與統(tǒng)計(jì) | Quantification and Statistics in Applied Anthropology |
6 | 考古學(xué)的過去和成就理論 | Theories of the Past and Accomplishments of Archaeology |
7 | 人類學(xué)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備 | Anthropology Internship Preparation |
8 | 實(shí)習(xí) | Internship |
9 | 人類學(xué)實(shí)習(xí)分析 | Anthropology Internship Analysis |
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