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  • 項(xiàng)目簡介
  • 課程介紹
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  • 留學(xué)資訊
  • 運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué) - 殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)
    M.Ed. Kinesiology for Individuals with Disabilities
    所屬學(xué)院:Curry教育與人類發(fā)展學(xué)院
    申請難度困難 就業(yè)前景良好 消費(fèi)水平中等
    226 QS 2023 25 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 1年 $38,000 /學(xué)年

    申請時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7.0 /
    托福 90 /

    培養(yǎng)目標(biāo)

    擁有殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)碩士學(xué)位,您可以學(xué)習(xí)如何利用體育教育的力量來改變最需要它的學(xué)生的生活。這是一項(xiàng)全程或兼職計(jì)劃,僅在夏洛茨維爾提供。殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)碩士課程為期一年,包括兩個(gè)夏季和兩個(gè)學(xué)期(秋季和春季)。課程由國際知名的殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué),特殊教育和幼兒特殊教育領(lǐng)域的專家講授。該計(jì)劃以強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而聞名。學(xué)生作為適應(yīng)性體育教育專家,有機(jī)會(huì)與當(dāng)?shù)谹lbemarle縣公立學(xué)校的職業(yè)和物理治療師一起工作。他們還有機(jī)會(huì)在重要會(huì)議上發(fā)表演講。我們的碩士生大多數(shù)都是在公立或私立學(xué)校擔(dān)任適應(yīng)性或普通體育專家的職位。適應(yīng)性體育專家既可以作為學(xué)區(qū)的巡回APE專家,也可以作為殘疾兒童特殊學(xué)校的APE專家。我們的一些畢業(yè)生每年都選擇從事職業(yè)和物理治療的額外研究生工作。偶爾碩士課程的畢業(yè)生也會(huì)成為特殊教育教師(他們必須參加額外的課程以獲得認(rèn)證教授特殊教育)。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 基本運(yùn)動(dòng)模式的定性分析 Qualitative Analysis of Fundamental Movement Patterns
    2 運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)課程規(guī)劃與評(píng)價(jià) Program Planning and Evaluation in Kinesiology
    3 發(fā)育障礙個(gè)體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué) Kinesiology for Individuals with Developmental Disabilities
    4 殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)研討會(huì) Seminar in Kinesiology for Individuals with Disabilities
    5 孤獨(dú)癥兒童體育 Physical Education for Children with Autism
    6 殘疾人運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)實(shí)習(xí) Practicum in Kinesiology for Individuals with Disabilities
    7 重度殘疾兒童體育 Physical Education for Children with Severe Disabilities
    8 身體、感覺和健康受損個(gè)體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué) Kinesiology for Individuals with Physical, Sensory and Health Impairments
    9 殘疾兒童的運(yùn)動(dòng)、娛樂和露營 Sports, Recreation, and Camping for Children with Disabilities
    10 基本運(yùn)動(dòng)模式的定性分析 Qualitative Analysis of Fundamental Movement Patterns

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