1. 實習: 2020年1月-2020年7月 新東方學校優(yōu)能中學-教學助教; 2020年3月-2020年4月 濟南育英中學 英語組助教教師; 2018年6月-2018年8月 濟南市誠信文化培訓學校 英語助教教師;
2. 項目:校級SRT項目-在華留學生對中國傳統(tǒng)詞匯和網(wǎng)絡(luò)詞匯的接受度研究; 美國加州州立理工大學 -創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導力項目;
3、課程論文: Retail in Japan; 《計算機輔助翻譯課程論文》; 妙筆譯中國——楊憲益的譯作研究》; 《淺析個人在大環(huán)境下從事口譯工作的困難與目標》
4、課外活動: 南京農(nóng)業(yè)大學外國語學院-學生會主席; 南京農(nóng)業(yè)大學外國語學院-班主任助理;南京農(nóng)業(yè)大學青年傳媒-干事;擔任明孝陵博物館志愿講解員;
5、獎項:2020年第六屆"LSCAT"杯江蘇省筆譯大賽(英譯漢本科組)優(yōu)勝獎;2019-2020學年優(yōu)秀團務(wù)助理;南京農(nóng)業(yè)大學第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃季主題活動之簡歷設(shè)計大賽二等獎;
入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
9月 | 全日制1年 | 25284英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 單項不低于6.5分 |
托福 | 100 | 寫作不低于25分,其余各項不低于23分 |
倫敦大學國王學院教育文學碩士項目將使參與者能夠深入了解教育政策和實踐,并借鑒英國和國際的背景和觀點,并獲得能夠促進其職業(yè)發(fā)展的技能和聯(lián)系方式。對于那些從事教育工作的人來說,這門課程將使學生能夠批判性地反思自己的教育角色,并在其工作場所進行獨立研究。 教育碩士課程是一門靈活的課程,將跨學科視角與分析和核心研究技能的發(fā)展相結(jié)合,使學生能夠追求自己特定于學科的教育興趣。它強調(diào)發(fā)展對教育政策和實踐的批判性理解,以促進課堂中獨立思考和行動的能力。
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