1. 校內(nèi)新媒體工作室實(shí)習(xí)
2. 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)校團(tuán)委新媒體中心文案編輯
3. 論文《“沈書枝”現(xiàn)象——論豆瓣“80后”人氣作者的非虛構(gòu)鄉(xiāng)土寫作》獲院學(xué)生論文大賽三等獎(jiǎng)
4.?論文《帶著理想主義情懷關(guān)注底層現(xiàn)實(shí)——論中的“京漂”人物形象》發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊《名作欣賞》
5. 獲得省級境外學(xué)習(xí)政府獎(jiǎng)學(xué)金并參加了香港大學(xué)全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的夏校
6. 連續(xù)每學(xué)期獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)等
入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 165000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | / |
托福 | 92 | / |
全球傳播文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在擴(kuò)大學(xué)生有關(guān)全球化,(新)媒體和人類交流的知識范圍;通過全球政治,社會(huì),經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)程的棱鏡解釋全球化和傳播現(xiàn)象,例如移民,媒體政策,信息通信技術(shù)或全球媒體公司的政治經(jīng)濟(jì);幫助學(xué)生解決跨文化工作環(huán)境中的問題,具備發(fā)展事業(yè)的理論知識和技能。項(xiàng)目堅(jiān)信理論與實(shí)踐的結(jié)合以及對批判性思維的教育。項(xiàng)目的核心課程側(cè)重于全球化和通信現(xiàn)象的理論培訓(xùn),如全球媒體流、跨國移民、媒體格式和實(shí)踐的傳播,或社會(huì)宣傳和新技術(shù)。項(xiàng)目的選修課程加強(qiáng)了學(xué)生在新技術(shù)、公共關(guān)系、新聞或社會(huì)宣傳方面的實(shí)踐技能,專注于香港和中國,通過全球視角看待當(dāng)?shù)貑栴}。香港中文大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2005年啟動(dòng)了全球傳播碩士課程。該課程是同類課程中的第一個(gè),專注于與全球化和傳播有關(guān)的國際和中國特有的現(xiàn)象。畢業(yè)生在媒體,教育,非政府部門,管理和研究等領(lǐng)域工作。中國日益增長的影響力使海外和香港學(xué)生非常需要了解中國,而中國大陸學(xué)生需要了解全國范圍內(nèi)的全球化進(jìn)程。我們的計(jì)劃滿足所有這些群體的需求。首先,我們學(xué)校擁有悠久的歷史,優(yōu)秀的教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的媒體從業(yè)者提供出色的溝通和媒體培訓(xùn)。其次,項(xiàng)目向?qū)W生展示全球化和傳播研究的最新理論,并將理論與課堂內(nèi)外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。第三,我們的學(xué)校位于香港,因此位于東西方的交匯處。我們始終確保學(xué)生通過案例研究,研究項(xiàng)目,實(shí)地考察以及生活在香港的國際和多元文化環(huán)境中運(yùn)用他們的理論知識。該計(jì)劃還提供在香港的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并組織實(shí)地考察臺灣、新加坡、韓國、捷克共和國、英國和美國等國際地區(qū)。我們的畢業(yè)生在廣泛的領(lǐng)域找到了工作,如新聞,非政府組織和政府間組織工作,公關(guān),營銷,商業(yè),金融和教育??傮w而言,全球傳播計(jì)劃中獲得的批判性思維技能、知識和經(jīng)驗(yàn)為他們提供了在當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市場中茁壯成長的必要工具,更重要的是,他們懂得了解和尊重其他文化和生活方式。
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