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英國管理學(xué)項目解析:LSE、IC、UCL、KCL管理學(xué)碩士項目全解析
幾何留學(xué) 2020-08-13 10:48:59 11326

英國管理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)了解企業(yè)經(jīng)營運作的理論和方法,掌握企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的各種問題及實務(wù)操作方法,具備戰(zhàn)略性思維、熟練掌握管理技巧又兼具領(lǐng)導(dǎo)才能的企業(yè)管理人才。

簡單來說就是培養(yǎng)企業(yè)的高管,這當(dāng)然是一般人眼中理想的高薪職業(yè),白領(lǐng)乃至金領(lǐng)階層。

這類專業(yè)就業(yè)面最廣闊,實用性極強,接受的學(xué)生范圍也最廣,適用度和性價比最高,每年有大量各類專業(yè)背景的學(xué)生要去英國留學(xué)讀管理學(xué)專業(yè),因此深受留學(xué)生追捧。

今天學(xué)姐給大家詳細分析LSE、IC、UCL 、KCL的管理學(xué)碩士。




LSE-倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院



基本介紹



項目名稱:Master's in Management

所屬學(xué)院:LSE管理學(xué)系下

項目時長:1年



課程設(shè)置



在項目開始前,學(xué)生需要參加入門課程(Introductory course)。項目需要修8門核心課程,具體如下:




申請要求



  • 雅思7.0,小分6.5;托福100,寫作24,閱讀23,聽力和口語22

  • 要求提交GMAT或GRE

  • 有3個月以上工作經(jīng)驗為佳,但不強制要求



就業(yè)情況



學(xué)生之間的求職氛圍很好,大家都在努力地投簡歷做測試做面試,所以有一種大家都在奮斗的感覺,而且大家可以互相幫助互相借鑒。與此同時學(xué)校也會邀請往屆還在英國工作的畢業(yè)生回來進行交流,提供求職或者學(xué)習(xí)的建議,幫助大家更好的度過這一年的生活。



就讀反饋



招生情況:說一下我的專業(yè)management,這個專業(yè)在管理學(xué)院,剛剛開設(shè)兩年。今年我們專業(yè)大概100人,來自31個國家,其中中國人20個左右(算是中國人比例較少的一個專業(yè)了)。當(dāng)時申請的時候,我是覺得自己想去名校,所以專業(yè)選一個水一點的也沒關(guān)系,申請幾率大就好,所以選了看起來比較水的管理學(xué)來申。后來拿到offer看了錄取統(tǒng)計才發(fā)現(xiàn),我們這屆的錄取比超過20比1,堪稱學(xué)校最難錄的項目之一了,所以我說自己還是蠻幸運的。




IC-帝國理工學(xué)院



基本情況



項目名稱:MSc Management

所屬院系:商學(xué)院下

項目時長:1年



課程設(shè)置



項目在正式開學(xué)之前會有 Online pre-study modules 需要在線學(xué)習(xí)。具體課程如下:

  • Data Analysis Primer

  • Finance Primer

  • Foundations for Career Success

  • Maths Primer

  • Plagiarism Awareness

  • Study Skills



申請要求



  • 雅思7.0,小分6.5;托福100,小分22

  • 不強制要求GMAT或GRE

  • 不超過兩年工作經(jīng)驗



就業(yè)情況



畢業(yè)三個月內(nèi)就業(yè)率達91%,一半以上的學(xué)生在英國就業(yè),其次是在亞太地區(qū)(25%),歐洲地區(qū)(10%);大部分學(xué)生進入咨詢和金融行業(yè)工作,12%的學(xué)生在IT行業(yè),11%在快消/奢侈品/零售行業(yè)。就業(yè)去向非常廣,有四大、銀行、券商,也有聯(lián)合利華、可口可樂、雀巢等快消行業(yè)公司。



就讀反饋



學(xué)術(shù)方面:IC的教學(xué)資源厲害到飛起。教授個個都是業(yè)界高人。商科的同學(xué)可以聽到UBS前董事,HSBC董事長這樣級別的人講課。理工科的同學(xué)還能有數(shù)學(xué)小王子理查德托馬斯(Richard Thomas)這種超級年輕的皇家科學(xué)院院士做教授。


但是!這么厲害的教授,能跟上他的思路也不容易啊。上課絕對不能走神,ppt翻頁翻得好比光速,可能上一秒你還在思考這一頁ppt的內(nèi)容,下一秒一抬頭就到了第三頁!





UCL-倫敦大學(xué)學(xué)院



基本情況



項目名稱:MSc Management

所屬學(xué)院:管理學(xué)院下

項目時長:1年



課程設(shè)置



項目共需要修180個學(xué)分,分兩個方向:

Corporate pathway:為沒有學(xué)過商業(yè)和管理的學(xué)生尤其是沒有深入學(xué)習(xí)過財務(wù)會計的學(xué)生而設(shè)計的。

Finance pathway :適合已有商業(yè)和管理本科背景,學(xué)習(xí)過財務(wù)會計的學(xué)生。



申請要求



  • 雅思7.0,小分6.5;托福100,寫作和閱讀24,口語和聽力20

  • 不強制要求GMAT或GRE



就業(yè)情況



國內(nèi)有企業(yè)會來英國招人,但是地點會選擇在倫敦。例如:通用電氣、貝恩、復(fù)星集團、海航集團、華為、京東、海能達、騰訊、網(wǎng)易、施耐德、中國外貿(mào)信托,以及一些地方上面的人才引進項目。就業(yè)大部分還是多去LinkedIn上面networking,能夠獲得行業(yè)內(nèi)最新的一手資訊,也能夠知道內(nèi)部的很多消息,甚至能遇到貴人幫忙內(nèi)推。



就讀反饋



學(xué)校設(shè)施:在UCL學(xué)習(xí),當(dāng)然首選student center。這里有1000多個座位,均以舒適為主,有沙發(fā)、書桌、電腦座可供選擇,還都有充電口,用電子設(shè)備學(xué)習(xí)的同學(xué)無需擔(dān)心沒電。Student Center 雖好,還是圖書館價值更高!


學(xué)校圖書館有十多個,主圖美如畫,除有豐富的藏書之外,還有名畫和雕塑。邊沁的真身被供奉在一個帶輪子的特制木框里,每到考試之際,也會有不少學(xué)生來拜拜,逢考必過。




KCL-倫敦國王學(xué)院



基本情況



項目名稱:International Management MSc

所屬學(xué)院:管理系

項目時長:1年(全日制)



課程設(shè)置



倫敦大學(xué)國王學(xué)院國際管理理學(xué)碩士項目涵蓋了國際商業(yè)戰(zhàn)略,財務(wù)和會計以及比較管理等關(guān)鍵主題。該國際管理項目讓學(xué)生深入了解全球商業(yè)視角,提供讓學(xué)生在國際舞臺上學(xué)習(xí)企業(yè)成功所需的技能的機會。課程安排如下:

  • Research Methods

  • International Business Strategy

  • International Finance and Accounting

  • Comparative Management

  • International Marketing

  • International Entrepreneurship

  • Comparative Political Economy

  • International Human Resource Management

  • Information, Marketing and Technology

  • European Business Context



申請要求



  • 雅思要求:總分不低于7.0,每項不低于6.5

  • 國內(nèi)211建議85分以上,雙非建議88以上



就業(yè)情況



kcl有一個專門的career service,學(xué)弟學(xué)妹可以直接進官網(wǎng),用自己的學(xué)生賬號登陸后,選擇自己有意向的實習(xí)或者工作,這個網(wǎng)站會定期發(fā)郵件給你推送相關(guān)崗位,還會發(fā)送各種招聘會的郵件,要是有時間也可以去聽一下宣講會,學(xué)校內(nèi)部也有一些招聘的崗位。并且,只要預(yù)約,還有老師一對一進行輔導(dǎo),CV修改,service也會定期開展很多workshop來提供線上線下面試技巧等。



就讀反饋



上課方面:到這邊來上課,最大的感受就是老師上課講的比較快,第一學(xué)期剛到這邊來的時候,經(jīng)常會出現(xiàn)不能完全聽懂的狀態(tài),對此自己也苦惱了很久,總之,一定要做好預(yù)習(xí),老師布置的需要讀的論文不要打折扣,而且邊讀邊做筆記,讀完老師指定的論文后,上課時會發(fā)現(xiàn),老師講的很多點都來自于他說的論文,如果確實在課前讀不完,也要記得課后查漏補缺,不要一直拖到下個星期,課后讀論文也可以結(jié)合老師的lecture notes進行整理;上課沒有固定的課本,論文就是重點。

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