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  • 健康專業(yè)教育理學(xué)碩士
    MSc Health Professions Education
    所屬學(xué)院:醫(yī)學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    8 QS 2023 7 TIMES 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    9月 全日制1年 25,900英鎊

    申請(qǐng)時(shí)間

    2024Fall
  • 2023-10-16 開(kāi)放時(shí)間
  • 2024-08-30 Round1
    2024Fall Round1 開(kāi)始時(shí)間:2023-10-16 結(jié)束時(shí)間:2024-08-30 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語(yǔ)言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7 6.5
    托福 96 閱讀和寫作 24/30,口語(yǔ)和聽(tīng)力 22/30

    其它要求

    至少獲得英國(guó)大學(xué)相關(guān)的二等以上學(xué)士學(xué)位或同等水平的海外學(xué)歷,以及醫(yī)療保健教育和培訓(xùn)方面的相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    我們的健康職業(yè)教育課程為您提供所需的培訓(xùn),幫助您發(fā)展成為一名教育工作者和領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)者。課程涉及與從事醫(yī)療保健專業(yè)人員教育和培訓(xùn)的所有學(xué)科從業(yè)人員相關(guān)的當(dāng)代背景、教育理論和實(shí)用教學(xué)技能。學(xué)生將在實(shí)踐中成長(zhǎng)為教師、教育督導(dǎo)和導(dǎo)師,并學(xué)習(xí)如何開(kāi)展健康專業(yè)教育研究。 該在線課程非常靈活,學(xué)生可以在繁忙的工作和生活之余進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程采用實(shí)時(shí)和異步學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,并定期舉行在線協(xié)作會(huì)議,以便與同學(xué)和導(dǎo)師見(jiàn)面。您可以全日制學(xué)習(xí)一年,也可以靈活學(xué)習(xí)長(zhǎng)達(dá)五年,并可獲得結(jié)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。如果靈活學(xué)習(xí),則只需支付每年所選模塊的費(fèi)用。 沒(méi)有核心模塊。您可以根據(jù)自己的興趣定制課程。我們提供專業(yè)方向,包括領(lǐng)導(dǎo)力、初級(jí)保健和研究,同時(shí)還為希望獲得更廣泛選擇的學(xué)生提供普通方向。我們的課程模塊包括教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)估方面的基礎(chǔ)知識(shí),以及臨床模擬、質(zhì)量改進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)力、倫理和法律等主題。

    必修模塊

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 衛(wèi)生專業(yè)教育碩士論文/報(bào)告 MSc Health Professions Education Dissertation/Report

    選修模塊

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 評(píng)估入門 Introduction to Assessment
    2 衛(wèi)生專業(yè)教育中的教與學(xué) Teaching and Learning in Health Professions Education
    3 醫(yī)療保健專業(yè)人員的領(lǐng)導(dǎo)技能 Leadership Skills for the Healthcare Professional
    4 衛(wèi)生專業(yè)教育的當(dāng)代問(wèn)題 Contemporary Issues in Health Professions Education
    5 臨床與教育督導(dǎo) Clinical and Educational Supervision
    6 臨床模擬 Clinical Simulation
    7 醫(yī)療保健質(zhì)量改進(jìn) Quality Improvement in Health Care
    8 臨床教育的定性方法 Qualitative Approaches for Clinical Education
    9 撰寫臨床教育項(xiàng)目研究建議書 Writing a Research Proposal for Clinical Education Projects
    10 臨床教育中的道德與法律教學(xué) Teaching Ethics and Law in Clinical Education
    11 領(lǐng)導(dǎo)變革的方法 Approaches to Leading Change
    12 為健康專業(yè)撰寫文獻(xiàn)綜述 Conducting Literature Reviews for Health Professions
    13 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo) Strategic Leadership
    14 課程開(kāi)發(fā) Curriculum Development
    15 了解健康專業(yè)教育研究 Understanding Health Professions Educational Research

    成功案例

    倫敦大學(xué)學(xué)院住房及城市規(guī)劃理學(xué)碩士研究生offer
    L同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    土地資源管理
    GPA 85-89分 / 雅思:6.5(6.0)
    倫敦大學(xué)學(xué)院比較商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生offer
    Q同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    金融
    GPA 85-89分 / 雅思:7
    倫敦大學(xué)學(xué)院城市空間科學(xué)碩士研究生offer
    T同學(xué)
    東南大學(xué)
    交通工程
    GPA 80-84分 / 無(wú)雅思
    倫敦大學(xué)學(xué)院健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士研究生offer一枚
    C同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    統(tǒng)計(jì)學(xué)
    GPA 85-89分 / 雅思:6(5.5)
    倫敦大學(xué)學(xué)院新興數(shù)字技術(shù)碩士研究生offer一枚
    C同學(xué)
    南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
    統(tǒng)計(jì)學(xué)
    GPA 85-89分 / 雅思:6(5.5)
    倫敦大學(xué)學(xué)院建筑經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生offer一枚
    L同學(xué)
    中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
    金融學(xué)
    GPA 90分以上 / 雅思:6.5

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