入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 219000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 93 | / |
學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
比較是進(jìn)行各種形式調(diào)查的基本工具。 在國(guó)際環(huán)境中應(yīng)用于教育時(shí),它有助于確定形成教育系統(tǒng)、過程和結(jié)果的因素以及改進(jìn)的手段。本專業(yè)的比較將以全球化力量的理論和理解為框架。 這些力量給許多人帶來(lái)了好處,但也可能帶來(lái)負(fù)面影響。本專業(yè)將研究持續(xù)和變革的力量及其對(duì)教育工作者的影響。 它還將關(guān)注國(guó)際背景下的發(fā)展性質(zhì)以及教育在發(fā)展進(jìn)程中的作用。 這將包括對(duì)各級(jí)正規(guī)教育(從幼兒教育到高等教育)和各類非正規(guī)教育的分析。 還將特別提及教科文組織在聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)方面的工作。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育問題與研究 | Educational Issues and Research |
2 | 解決教育領(lǐng)域的全球與地方聯(lián)系問題 | Addressing the Global-local Nexus in Education |
3 | 教育改革中的關(guān)鍵問題 | Critical Issues in Educational Reform |
4 | 可持續(xù)發(fā)展教育 | Education for Sustainable Development |
5 | 比較教育研究領(lǐng)域的主題與方法 | Themes and Approaches in the Field of Comparative Education |
6 | 統(tǒng)計(jì)方法概論 | Introduction to Statistical Methods |
7 | 定性研究方法:研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集與分析 | Qualitative Methods: Research Design, Data Collection and Analysis |
8 | 教育中的敘述分析 | Narrative Analysis in Education |
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