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教育學理學碩士（開放方法）

MSc Education (Open Pathway)

所屬學院：教育學院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

62 QS 2023 14 TIMES 2023

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
9月	1年	27200英鎊

申請時間

2024Fall

2023-09-20 開放時間

2024-07-24 Round1

2024Fall Round1 開始時間：2023-09-20 結束時間：2024-07-24 申請已結束

項目官網

https://www.bristol.ac.uk/study/postgraduate/taught/msc-education-open-pathway/

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	6.5	L:6.5 \| R:6.5 \| W:6.5 \| S:6.5
托福	88	L:21 \| R:22 \| W:22 \| S:23
PTE	67	L:67 \| R:67 \| W:67 \| S:67

其它要求

不限專業(yè)

培養(yǎng)目標

教育學理學碩士（開放方法）允許您根據(jù)您感興趣的領域設計自己的學習計劃，而不是從我們的專業(yè)途徑中選擇一個學科領域。單元可以從不同的專業(yè)和我們的可用可選單元庫中獲取，以建立一個量身定制的學習計劃。例如，如果你的興趣涵蓋教育政策和教育中的技術應用，你可以將領導力和政策途徑的單元與學習、技術和社會途徑的單元結合起來。各種各樣的學生被它提供的自由所吸引，走上了這條開放的道路。許多學生最近完成了他們的本科學業(yè)，在學?；蚋鼜V泛的教育中有一些教學、志愿者或其他工作經驗。另一些人則在工作時間更長、經歷更廣泛后重返校園，希望將自己的學習正規(guī)化。我們的許多學生都是國際學生，來自世界各地的許多國家。這種多樣性創(chuàng)造了一個豐富的學習環(huán)境，并鼓勵學生和學者之間分享思想。完成碩士學位后，大多數(shù)學生繼續(xù)從事某種形式的教育工作。一些人將利用碩士課程培養(yǎng)他們作為教育研究者的技能，然后繼續(xù)在布里斯托爾或其他地方攻讀博士學位。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	教育探究簡介	Introduction to Educational Inquiry
2	論文	Dissertation
3	解決教育中的爭議性問題	Addressing Controversial Issues in Education
4	校園中的評估	Assessment in Schools
5	教育中的大概念	Big Ideas in Education
6	大腦，思想與教育	Brain, Mind and Education
7	教育背景下的兒童和青少年的心理健康與幸福	Children’s and Young People’s Mental Health and Well-being in Educational Contexts
8	兒童學習數(shù)學-校本咨詢	Children Learning Mathematics - School-based Inquiry
9	認知與學習	Cognition and Learning
10	認知神經科學與課堂實踐	Cognitive Neuroscience and Classroom Practice
11	當代學習觀	Contemporary Perspectives on Learning
12	特殊和全納教育中有爭議的問題	Controversial Issues in Special and Inclusive Education
13	為有社會，情感和心理健康需求的學習者提供咨詢	Counselling Learners with Social, Emotional and Mental Health Needs