入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 23310英鎊 |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 6 |
托福 | 88 | L:20 | R:21 | W:21 | S:22 |
PTE | 67 | 64 |
需要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景
教育學(xué)碩士項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生批判性分析教育政策、實(shí)踐和話(huà)語(yǔ)的能力。借鑒歷史、哲學(xué)和社會(huì)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科,該項(xiàng)目將為學(xué)生提供一個(gè)利用研究和經(jīng)驗(yàn)為“現(xiàn)實(shí)世界”教育問(wèn)題提供解決方案的機(jī)會(huì)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將從閱讀、討論和寫(xiě)作中獲得的知識(shí)轉(zhuǎn)化為對(duì)教育政策和實(shí)踐的詳細(xì)分析,并考慮這對(duì)代表性不足或邊緣化群體的影響。完成課程后,學(xué)生將會(huì)掌握相關(guān)的技能和工具,能夠批判性地分析關(guān)于社會(huì)和文化變革的理論和政策辯論,并評(píng)估它們對(duì)創(chuàng)建一個(gè)真正公平和對(duì)所有人都有效的教育體系的影響。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育、政策和社會(huì) | Education, Policy and Society |
2 | 研究教育 | Researching Education |
3 | 論文 | Dissertation |
4 | 公民、人權(quán)和環(huán)境 | Citizenship, human rights and the environment |
5 | 全球背景下的課程設(shè)計(jì) | Curriculum design in global contexts |
6 | SEND中的跨文化問(wèn)題 | Cross cultural issues in SEND |
7 | 作為一個(gè)國(guó)際問(wèn)題的教育學(xué) | Education as an international issue |
8 | 社會(huì)正義和調(diào)查的教育實(shí)踐 | Educational practices for social justice and enquiry |
9 | 語(yǔ)言、話(huà)語(yǔ)與社會(huì) | Language, discourse and society |
10 | 教育管理中的個(gè)人和專(zhuān)業(yè)技能 | Personal and professional skills in education management |
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