入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 2-3年 |
55500美元 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | / | / |
托福 | 100 | / |
此課程使學(xué)生在涉及健康信息學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算建模的新興領(lǐng)域取得成功。此課程基于學(xué)生的能力培養(yǎng),涉及廣泛的分析,包括從傳統(tǒng)和新興的數(shù)據(jù)流中采集數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)聚合,數(shù)據(jù)挖掘,預(yù)測計(jì)算建模,和可視化技術(shù)。該項(xiàng)目不僅通過一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方式,為醫(yī)療保健行業(yè)培養(yǎng)候選人,也通過一個(gè)以研究為基礎(chǔ)的方式,研究個(gè)人健康信息學(xué)或人口健康。健康科學(xué)學(xué)院包括三個(gè)特殊的學(xué)校,健康專業(yè),護(hù)理和藥學(xué)。這些機(jī)構(gòu)共同利用跨學(xué)科協(xié)作和戰(zhàn)略協(xié)同作用來應(yīng)對世界上最緊迫的衛(wèi)生挑戰(zhàn)。正是這種學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)、跨學(xué)科視角和全球公認(rèn)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的交叉融合,使該學(xué)院及其畢業(yè)生與眾不同。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 收集、存儲(chǔ)和檢索數(shù)據(jù) | Collecting, Storing, and Retrieving Data |
2 | 機(jī)器學(xué)習(xí)簡介 | 數(shù)據(jù)挖掘 |
3 | 健康數(shù)據(jù)分析簡介 | Introduction to Health Data Analytics |
4 | 計(jì)算統(tǒng)計(jì)學(xué)概論 | Introduction to Computational Statistics |
5 | 醫(yī)療數(shù)據(jù)管理 | Data Management in Healthcare |
6 | 信息設(shè)計(jì)和可視化分析 | Information Design and Visual Analytics |
7 | 美國醫(yī)療系統(tǒng) | The American Healthcare System |
8 | 可視化技術(shù) | Visualization Technologies |
9 | 實(shí)證研究方法 | Empirical Research Methods |
10 | 中間傳染病學(xué) | Intermediate Epidemiology |
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