入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 12個(gè)月 | 47266美元/學(xué)年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5 | / |
托福 | 100 | / |
GRE | 320+ | / |
GMAT | 680+ | / |
GPA 3.0+
賓夕法尼亞大學(xué)公共衛(wèi)生碩士課程(MPH課程)是八所學(xué)校之間在大學(xué)范圍內(nèi)的跨學(xué)科合作。除了該項(xiàng)目所在的醫(yī)學(xué)院的教師之外,護(hù)理,藝術(shù)與科學(xué),獸醫(yī)學(xué),沃頓商學(xué)院,牙科醫(yī)學(xué)和社會(huì)政策與實(shí)踐的教師是該項(xiàng)目的不可或缺的合作伙伴。MPH項(xiàng)目的總體目標(biāo)是為加強(qiáng)公共衛(wèi)生研究和實(shí)踐方面的合作提供一個(gè)協(xié)調(diào)中心。我們認(rèn)為該項(xiàng)目是培養(yǎng)下一代公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特模式。MPH項(xiàng)目通過將研究、教育和服務(wù)學(xué)習(xí)與人口健康問題相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。該計(jì)劃的目的是在界定公共衛(wèi)生的核心領(lǐng)域培養(yǎng)來自不同學(xué)科的專業(yè)人員。其最終目標(biāo)是確保賓夕法尼亞大學(xué)的學(xué)生和教師能夠?qū)Ξ?dāng)前和未來的公共衛(wèi)生問題產(chǎn)生最大的積極影響。賓夕法尼亞大學(xué)的環(huán)境健康課程專門為那些對(duì)掌握識(shí)別、調(diào)查、改善和溝通環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)的技能感興趣的跨學(xué)科公共健康碩士課程的申請人設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目的主要優(yōu)勢包括:提供有指導(dǎo)的頂點(diǎn)體驗(yàn)的能力,特別是專注于城市環(huán)境和工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施老化的社區(qū),如費(fèi)城及其周邊地區(qū)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 臨床生命倫理學(xué)導(dǎo)論 | Introduction to Clinical Bioethics |
2 | 概念基礎(chǔ) | Conceptual Foundations |
3 | 配給 | Rationing |
4 | 研究倫理學(xué) | Research Ethics |
5 | 高級(jí)臨床倫理學(xué) | Advanced Clinical Ethics |
6 | 挑戰(zhàn)臨床倫理:管理病人 | Challenging Clinical Ethics: Managing Patient |
7 | 沖突調(diào)解 | Caregiver Conflicts through Mediation |
8 | 高級(jí)臨床倫理學(xué) | Advanced Clinical Ethics |
9 | 臨床生命倫理學(xué)導(dǎo)論 | Introduction to Clinical Bioethics |
10 | 概念基礎(chǔ) | Conceptual Foundations |
幾何留學(xué)APP
2403個(gè)學(xué)校
10398個(gè)專業(yè)
3162個(gè)錄取案例
8697份錄取報(bào)告