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    PennCLO
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    13 QS 2023 8 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 36個(gè)月 28502美元/課程

    申請(qǐng)時(shí)間

  • 開(kāi)放時(shí)間
  • 語(yǔ)言要求

    類(lèi)型 總分要求 小分要求
    雅思 / /
    托福 / /
    GRE 320+ /
    GMAT 680+ /

    其它要求

    GPA 3.5+

    培養(yǎng)目標(biāo)

    該高管博士課程旨在幫助首席學(xué)習(xí)官(CLO)和其他高級(jí)管理人員成為學(xué)習(xí)和人才發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者。該項(xiàng)目提供了嚴(yán)格的學(xué)術(shù)環(huán)境,成員可以建立必要的技能,以確保成功的學(xué)習(xí)項(xiàng)目符合組織的戰(zhàn)略。教育科學(xué)碩士(MSED)在CMHS中,為這些領(lǐng)域的心理學(xué),心理健康咨詢(xún),學(xué)校咨詢(xún)和/或研究提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。該學(xué)位課程為學(xué)生進(jìn)入PennGSE的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)課程或繼續(xù)在另一所大學(xué)的博士課程提供幫助。該項(xiàng)目?jī)H面向全日制學(xué)生。賓夕法尼亞州立大學(xué)是一所世界一流的教育學(xué)院,在充滿(mǎn)活力的常春藤聯(lián)盟環(huán)境中,是教育研究和培養(yǎng)優(yōu)秀教育工作者方面的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者。賓夕法尼亞州立大學(xué)擁有40名終身教職和終身教職教師,學(xué)生不到1300人,是一所小型學(xué)校,具有卓越的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力和影響力。賓夕法尼亞大學(xué)教育研究生院是美國(guó)一流的教育學(xué)校之一。在賓州州立大學(xué),學(xué)生和教師享有常春藤聯(lián)盟的環(huán)境,支持實(shí)踐知識(shí)建設(shè)和高質(zhì)量的研究。我們的校友被公認(rèn)為世界上最有影響力的教育領(lǐng)袖,我們的杰出教授是他們領(lǐng)域的先驅(qū)。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)習(xí) EDSL 506: Instructional Leadership to Promote Learning
    2 實(shí)習(xí)研討會(huì):探索學(xué)校改進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)力 EDSL 509: Field Internship Seminar: Inquiry Into Leadership for School Improvement
    3 在實(shí)踐中發(fā)展教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 EDSL 503: Developing Instructional Leadership in Practice
    4 實(shí)地實(shí)習(xí)研討會(huì):探討主要領(lǐng)導(dǎo)的組織和法律層面 EDSL 504: Field Internship Seminar: Inquiring Into Organizational and Legal Dimensions of Principal Leadership
    5 調(diào)整財(cái)政,人力和社區(qū)資源以支持學(xué)校的教學(xué)使命 EDSL 505: Aligning Fiscal, Human, and Community Resources in Support of the School's Instructional Mission
    6 在學(xué)校中運(yùn)用團(tuán)隊(duì)合作和道德決策理念 EDSL 508: Applying Teaming and Moral Decision-Making Concepts in Schools
    7 教育中的關(guān)鍵問(wèn)題 EDSL 510: Critical Issues in Education
    8 從業(yè)者研究 EDSL 507: Practitioner Research

    預(yù)約咨詢(xún)

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