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教學(xué)與課程碩士

M.S. Teaching and Curriculum

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

651 QS 2023 59 U.S.NEWS 2023

項目簡介

入學(xué)時間	項目時長	項目學(xué)費
春季/夏季/秋季	-	-

申請時間

2025Spring

- 開放時間

2024-10-01 Round1

2025Spring Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2024-10-01 申請已結(jié)束

2025Summer

- 開放時間

2025-01-15 Round1

2025Summer Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2025-01-15 距申請截止還剩52天

2025Fall

- 開放時間

2025-06-01 Round1

2025Fall Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2025-06-01 距申請截止還剩189天

項目官網(wǎng)

https://soe.syr.edu/academics/masters/teaching-and-curriculum/?_gl=1*xh4vfm*_ga*MTU4Njk4MDIwNi4xNzE1NzQyNDM3*_ga_QT13NN6N9S*MTcxNjQ0OTUwNC42LjEuMTcxNjQ1MTQxMS41LjAuMA..*_gcl_au*MjcwNTAxNzA3LjE3MTU3NDI0Mzc.*_ga_JYZJL3F4BE*MTcxNjQ0OTUwNC42LjEuMTcxNjQ1MTQxMS

培養(yǎng)目標(biāo)

MS課程適用于那些尋求高等教育學(xué)習(xí)的人，但不適用于教師認(rèn)證計劃。這是一個30學(xué)分的靈活學(xué)位課程，涵蓋了許多教育實踐領(lǐng)域。每個學(xué)習(xí)計劃都是在教學(xué)的特定內(nèi)容領(lǐng)域和/或特別感興趣的領(lǐng)域與顧問一起單獨制定的?？紤]這些例子：一名社會研究教師，可以選擇當(dāng)代教學(xué)法課程，學(xué)習(xí)如何在課程中培養(yǎng)識字技能，學(xué)習(xí)如何解決公民身份，抵制媒體對學(xué)生偏見的影響，或者與錫拉丘茲大學(xué)的世界級政治科學(xué)家一起學(xué)習(xí)麥克斯韋爾公民學(xué)院。藝術(shù)教育者可以通過在兒童專業(yè)研討會上進行教學(xué)來擴大對課程的理解，可以通過藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院從事一種他們不太熟悉的藝術(shù)媒介，或者可以學(xué)習(xí)跨文化藝術(shù)和跨學(xué)科課程。小學(xué)教育教師可以學(xué)習(xí)如何促進學(xué)生的閱讀進步，這是一個挑戰(zhàn)，如何教育學(xué)習(xí)英語困難的兒童，或如何使教學(xué)適應(yīng)不同學(xué)習(xí)方式的兒童的獨特需求。這些個性化的學(xué)習(xí)計劃還將包含以下內(nèi)容：至少一門基礎(chǔ)研究方法，研究分析或測試和評估課程在學(xué)生的教學(xué)認(rèn)證領(lǐng)域至少有四門研究生課程至少有一門課程來自教學(xué)認(rèn)證領(lǐng)域在課程結(jié)束時，學(xué)生必須成功完成兩個要求：可接受的專業(yè)組合的編譯和演示，以及碩士的強化考試。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	理解學(xué)習(xí)和教學(xué)	Understanding Learning and Teaching
2	教學(xué)理解	Teaching Comprehension
3	評估和數(shù)據(jù)驅(qū)動指令	Assessment & Data-Driven Instruction
4	教學(xué)方法與課程	Methods and Curriculum in Teaching
5	學(xué)生教學(xué)	Student Teaching
6	適應(yīng)不同學(xué)生需求的教學(xué)	Adapting Instruction for Diverse Student Needs
7	整個課程的識字能力	Literacy Across the Curriculum