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  • 語言病理學碩士
    M.S. Speech-Language Pathology
    所屬學院:文理學院
    申請難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費水平:高
    651 QS 2023 59 U.S.NEWS 2023

    項目簡介

    入學時間 項目時長 項目學費
    - - -

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    培養(yǎng)目標

    語言病理學碩士課程是一個全國排名,認可的課程,具有悠久的卓越歷史。在追求語言病理學學位的同時,學生有機會與最先進實驗室的研究人員合作,并向經(jīng)認證的語言病理學家學習,他們的專業(yè)知識涵蓋了整個生命周期的所有語言和語言領域。此外,大學的所在地為學生提供了獲得各種臨床人群診斷和治療臨床經(jīng)驗的機會。MS課程通過精心挑選的學術研究,臨床實踐和研究培訓,提供實質性知識和實踐經(jīng)驗。語言病理學的學生在臨床教師的直接監(jiān)督下參與廣泛的診斷和治療經(jīng)驗。在該部門的Gebbie語言語言聽力診所獲得至少75小時的校內(nèi)臨床實習后(從本科課程開始25小時的學生至少50小時),為學生分配兩個非現(xiàn)場臨床經(jīng)驗。這些實習安置為學生提供在認證語言病理學家監(jiān)督下在該領域工作的經(jīng)驗。安置包括公立學校,學前教育計劃,醫(yī)院,康復中心,療養(yǎng)院,私人診所和特殊教育計劃。完成碩士課程為學生提供美國語言-聽力協(xié)會臨床能力證書(CCC)的學術和實習資格,以及紐約州語言病理學證書。畢業(yè)生還可以滿足紐約州教師認證作為語言和語言障礙學生教師的要求。

    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 幼兒特殊教育的方法與課程設置 Methods and Curricula in Early Childhood Special Education
    2 殘疾兒童的發(fā)展治療 Developmental Therapy for Children with Disabilities
    3 殘疾學生家庭 Families of Students with Disabilities
    4 殘疾社會學 Sociology of Disability
    5 將學生與特殊需求相結合的輔助技術 Assistive Technologies for Integrating Students with Special Needs
    6 積極應對挑戰(zhàn)行為 Positive Approaches to Challenging Behaviors
    7 社會政策和殘疾 Social Policy and Disability
    8 特殊兒童心理教育評估與規(guī)劃實踐 Practicum in Psychoeducational Evaluation and Planning for Exceptional Children
    9 學習障礙透視 Perspectives on Learning Disabilities
    10 普惠教育專業(yè) Proseminar in Inclusive Education

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