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  • 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
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  • 留學(xué)資訊
  • 中等教育碩士
    M.Ed./M.A.T./ M.S.T. Secondary Education
    所屬學(xué)院:林奇教育與人類發(fā)展學(xué)院
    申請(qǐng)難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    494 QS 2023 36 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡(jiǎn)介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    1月/8月/9月 1-2年 $52,920

    申請(qǐng)時(shí)間

    2025Spring
  • - 開放時(shí)間
  • 2024-11-01 Round1
    2025Spring Round1 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2024-11-01 申請(qǐng)已結(jié)束
  • 2024-12-01 Round2
    2025Spring Round2 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2024-12-01 距申請(qǐng)截止還剩7天
  • 2025Summer
  • - 開放時(shí)間
  • 2025-01-04 Round1
    2025Summer Round1 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2025-01-04 距申請(qǐng)截止還剩41天
  • 2025-04-05 Round2
    2025Summer Round2 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2025-04-05 距申請(qǐng)截止還剩132天
  • 2025Fall
  • - 開放時(shí)間
  • 2025-01-04 Round1
    2025Fall Round1 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2025-01-04 距申請(qǐng)截止還剩41天
  • 2025-07-15 Round2
    2025Fall Round2 開始時(shí)間:- 結(jié)束時(shí)間:2025-07-15 距申請(qǐng)截止還剩233天
  • 項(xiàng)目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 7.0 /
    托福 100 /

    培養(yǎng)目標(biāo)

    如果他們?cè)趦?nèi)容領(lǐng)域擁有強(qiáng)大的背景,那么中學(xué)教育的學(xué)生可以攻讀教育碩士(M.Ed.)。該計(jì)劃的先決條件是在期望的執(zhí)照或同等學(xué)位領(lǐng)域的文科專業(yè)學(xué)士學(xué)位。那些在特定領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)較少的申請(qǐng)人應(yīng)該咨詢?cè)擃I(lǐng)域的教師。除了教育領(lǐng)域的必修課程外,中學(xué)教育碩士學(xué)位還需要在藝術(shù)和科學(xué)專業(yè)系的研究生階段學(xué)習(xí)。教育碩士學(xué)生在A&S至少學(xué)習(xí)兩門研究生課程,MAT/MST學(xué)生在其內(nèi)容領(lǐng)域?qū)W習(xí)五門研究生課程。這些學(xué)位課程導(dǎo)致(8-12年級(jí))以下學(xué)科之一獲得執(zhí)照:英語,歷史,生物,化學(xué),地質(zhì)學(xué)(地球科學(xué)),物理,經(jīng)典,西班牙語,法語和數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)課程由教師顧問精心策劃。鑒于美國(guó)學(xué)校人口結(jié)構(gòu)的變化,所有考生都有機(jī)會(huì)獲得教學(xué)英語學(xué)習(xí)者(TELL)證書。這種經(jīng)歷使教師能夠在主流課堂上與英語學(xué)習(xí)者一起工作。所有碩士課程都能獲得中學(xué)教育許可,除課程外,還包括實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于最初的實(shí)習(xí)前,候選人通常每周花一天時(shí)間與導(dǎo)師老師一起在學(xué)校環(huán)境中度過。在完整的實(shí)習(xí)中,考生在課堂教學(xué)的各個(gè)方面全職工作14周,與合作的教師和大學(xué)主管密切合作。

    主要課程

    序號(hào) 課程介紹 Curriculum
    1 應(yīng)用性青少年發(fā)育 Applied Adolescent Development
    2 教育的社會(huì)背景 Social Contexts of Education
    3 針對(duì)不同學(xué)習(xí)者特殊需求的教學(xué) Instruction for the Special Needs of Diverse Learners
    4 中學(xué)的識(shí)字和評(píng)估 Literacy and Assessment in Secondary Schools
    5 中學(xué)雙語教學(xué) Teaching Bilingual Students in Secondary Education

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