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（教育領(lǐng)導(dǎo)力）教育碩士

Master of Education (Educational Leadership)

所屬學(xué)院：人文和社會科學(xué)學(xué)院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

38 QS 2023

項(xiàng)目簡介

入學(xué)時間	項(xiàng)目時長	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
2/8月	1年	51500澳元/年

申請時間

2025Spring

- 開放時間

2024-12-01 Round1

2025Spring Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2024-12-01 距申請截止還剩7天

2025Fall

- 開放時間

2025-05-15 Round1

2025Fall Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2025-05-15 距申請截止還剩172天

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://www.sydney.edu.au/courses/courses/pc/master-of-education-educational-leadership.html

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	6.5	L:6 \| R:6 \| W:6 \| S:6
托福	85	L:17 \| R:17 \| W:19 \| S:17
PTE	61	L:54 \| R:54 \| W:54 \| S:54

其它要求

悉尼大學(xué)教育學(xué)士學(xué)位或同等資格，完成研究生課程，或在學(xué)院認(rèn)為適合學(xué)習(xí)計劃的領(lǐng)域有相當(dāng)于一年全日制的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)；或者悉尼大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)研究生文憑或教育學(xué)學(xué)士或教育學(xué)碩士或同等資格；或者悉尼大學(xué)學(xué)士學(xué)位，或同等資格，完成研究生課程，或在學(xué)校認(rèn)為適合學(xué)習(xí)計劃的領(lǐng)域有相當(dāng)于兩年全職的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

如果你不符合上面列出的直接進(jìn)入碩士學(xué)位的要求，你可以通過同一學(xué)科領(lǐng)域的研究生證書或研究生文憑進(jìn)入，并在成功完成較短的課程后升級到碩士學(xué)位。

對于在澳大利亞以外授予的資格，同等學(xué)歷和入學(xué)要求是根據(jù)國家、機(jī)構(gòu)和資格確定的。

培養(yǎng)目標(biāo)

悉尼大學(xué)（教育領(lǐng)導(dǎo)力）教育碩士將提供對教育背景下的管理和領(lǐng)導(dǎo)的理解，研究教育行政和管理的概念，從組織行為的理論和模型到理解變化過程及其對組織的影響。這種專業(yè)化是為任何渴望在教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的人，或者對了解這些環(huán)境中的管理和領(lǐng)導(dǎo)職位感興趣的人設(shè)計的。完成教育碩士(教育領(lǐng)導(dǎo))課程后，您將擁有技能和知識來推進(jìn)您的職業(yè)生涯：組織變革中的教育領(lǐng)導(dǎo)者、教育行政人員、研究者和/或決策者。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	主要的社會正義組織	Leading Organisations for Social Justice
2	有效的領(lǐng)導(dǎo)與變革	Effective Leadership and Change
3	領(lǐng)導(dǎo)力：國際視野	Leadership: International Perspectives
4	學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力	Leadership for Learning
5	項(xiàng)目評估	Program Evaluation
6	中層領(lǐng)導(dǎo)	Middle Leadership
7	社會政策過程	Social Policy Process
8	全球化與教育	Globalisation and Education
9	發(fā)展一項(xiàng)研究計劃	Developing a Research Project
10	原住民情境下的領(lǐng)導(dǎo)	Leadership in Aboriginal Contexts
11	個人專業(yè)學(xué)習(xí)檔案	Individual Profession Learning Portfolio
12	綜合專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)	Prof Learning Leadership Portfolio
13	學(xué)校教師評估素養(yǎng)	Assessment Literacy for School Teachers
14	學(xué)校教師的數(shù)據(jù)素養(yǎng)	Data Literacy for School Teachers
15	引領(lǐng)數(shù)字化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型	Leading Digital Learning Transformation
16	論文第一部分	Dissertation Part 1
17	論文第二部分	Dissertation Part 2
18	特別項(xiàng)目1	Special Project 1
19	論文	Dissertation